CANDYLAND PREKINDER B: Tercer Periodo: Semana del 20 al 23 de Agosto de 2024

PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

PREKINDER B- TERCER PERIODO 2024

UNIDAD TEMÁTICA:

Desarrollo del lenguaje: Introducción del fonema m de mosca, vocabulario de la m: mosca, miel, mamá, amigas, aroma, Mc Donal´s, ejercicios grafomotores, trazos precursivos letra m, secuencia de la fábula de la semana, escritura de palabras en letra script, comprensión de la fábula La mosca y la miel.
Desarrollo Lógico Matemático:
Inglés:
Proyecto: Fábula La mosca y la miel, cuento gigante, manualidad de mosca.

ACTIVIDAD EJE:LA MOSCA Y LA MIEL.

Actividad eje: Los niños podrán disfrutar de la fábula La mosca y la miel, a través de un libro gigante, en donde a medida que pasan los hechos van apareciendo los personajes.

MARTES 20 DE AGOSTO DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Actividad inicial: Iniciaremos conociendo al personaje principal de la fábula de la semana la mosca y aprenderemos la letra M de mosca.
imita el sonido de la letra m.
Actividad cuaderno: Colorea la mosca siguiendo las indicaciones de la profesora.
Actividad de cierre: Entona la canción de la letra m.

Language arts (8:40 - 9:20):

Topic:
- Start:
- Activity:
- End:

RECESO (9:20 - 10:00)

Englis time (10:00 - 10:40):

English Time:

Desarrollo lógico matemático (10:40 - 11:15):

Actividad inicial: Como actividad inicial mostraremos el número 9 en donde nuestros chiquis lo reconocerán visualmente y luego pegarán 9 moscas las cuales contaran de forma secuencial.
Actividad cuaderno: Decora el número 9, cuenta y encierra el número correctos.
Actividad de cierre: Finalizaremos cantando la canción del numero 9 https://youtu.be/dQkN3PgAaKE?si=xbKbgUNTGx0GCwDe

Motricidad fina (11:15 - 11:50):

Actividad inicial: Les contaremos la fabula de la mosca y la miel y luego realizaremos preguntas referente a esta como ¿Qué le paso a la mosca por ser egoísta? ¿Cómo estaba la miel?
Actividad f. cuaderno/ practica: insertaremos pelotas en el panal.

Proyecto (11:50 - 12:30):

Actividad : Hablaremos y presentaremos al personaje principal de nuestra semana la mosca, conoceremos algunos datos curiosos de este insecto.
Aprenderemos e imitaremos los movimientos que hace la mosca que va volando de la canción.
Actividad f. cuaderno/ practica: Los niños elaborarán una pequeña mosca con cartulinas y papel.

MIÉRCOLES 21 DE AGOSTO DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Actividad inicial: Realizaremos una lectura de imágenes en donde nombraremos diferentes palabras que inician con la letra m.
Entonaremos la canción con las palabras del vocabulario e identificaremos su sonido inicial.
Actividad f. módulo: Colorea el vocabulario de la letra m y repasa los trazos.
Actividad de cierre: Realiza la letra m con plastilina.

Language Arts (8:40 - 9:20):

Topic:

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:00-10:40):

Actividad inicial: iniciaremos contando la fábula la mosca y la miel.
luego se les dará a probar a los niños la miel y ellos dirán si es dulce o salada y también se les dará galleta de soda en donde explicara si es dulce o salada.
Actividad cuaderno:Pega etiquetas de alimentos que son dulces.
Actividad de cierre: Como actividad de cierre los niños darán ejemplos de alimentos dulces y salados.

Educación física (10:40-11:15)

Explorar y descubrir (11:15 - 11:50):

Actividad inicial: Los niños podrán disfrutar de la fábula La mosca y la miel, a través de un libro gigante, en donde a medida que pasan los hechos van apareciendo los personajes.
Actividad : Los estudiantes se colocarán ojos grandes como tienen las moscas y realizaremos carreras, para ver quien es el más veloz.

Alemán (11:50 - 12:30):

JUEVES 22 DE AGOSTO DE 2024.

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45 ):

Desarrollo de lenguaje (8:00– 8:40):

Actividad inicial: Los niños probarán la miel, untaran sus dedos para sentir su textura y luego su sabor.
imitaremos el sonido de la letra m con la que inicia la palabra miel.
Actividad cuaderno: Colorea el panal de donde proviene la miel y repasa los trazos.
Actividad de cierre: Entona la canción de la letra.

Language Arts (8:40 - 9:20):

Topic:

Start:
Activity:
End:

RECESO (9:20 - 9:50)

Danza (9:50 - 10:30):

Math (10:30 - 11:10):

Topic:

Desarrollo lógico- matemático (11:10 - 11:50):

Actividad inicial: Como actividad inicial se les mostraran los números del 1 al 9 y los niños deberán relacionar la cantidad de moscas al número que corresponda.
Actividad f. módulo: Sigue el camino de la mosca hasta la miel, colorea e identifica los números del 1 al 9.
Actividad de cierre: Como actividad final los niños realizaran reconocimiento de los números.

Vida cotidiana (11:50 - 12:30)

VIERNES 23 DE AGOSTO DE 2024.

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40):

Actividad inicial: Observaremos la lectura de la fábula de la semana la mosca y la miel, a través del libro gigante.
responderán diferentes preguntas sobre la fábula.
Actividad F. módulo: Ordena la secuencia de la fábula y pega las imágenes, responde las preguntas sobre la fábula.
Actividad de cierre: Entonaremos la canción la mosca que viene volando.