SEGUNDO PERIODO: SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL DEL 2026

                                           P REESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               PREKINDER - SEGUNDO PERIODO 2026

 

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Identificación visual y fonólogica de la letra u, vocabulario: Ubatuba (playa), urraca, playa, arena, palmera, sol, gafas, rimas relacionada con playa, letra inicial del nombre, canciones.
• Desarrollo Lógico Matemático: Identificación del número 3, relación número y cantidad, figura geomterica: el rombo, colores : verde y azul, noción: seco-mojado,habilidad de pensamiento: observación.
• Inglés: 
• Proyecto: Ubicación del continente donde esta Brasil, capital de brasil,datos sobre este país.

ACTIVIDAD EJE: 

                                                               

• Actividad eje: 

LUNES 20 DE ABRIL DE 2026

Devocional (07:30 - 7:45 ):

 

Círculo de conversación (7:45 - 8:00 )

Música(8:00– 8:40):

ballet - futbolito(8:40 - 9:20)

RECESO (9:20 - 10:00):

Hora inglesa (10:00 - 10:35): 

Desarrollo del lenguaje (10:35 - 11:10):

• Actividad inicial: Aprenderemos el nombre de la playa Ubatuba que se encuentra en Brasil y buscaran en el fondo de una playa las vocales u.
• Formato cuaderno: decora la playa Ubatuba con aserrin y pintura y realizas las letras u.
• Actividad de cierre: entonaremos la canción de la vocal u.

C      Desarrollo lógico-matemático(11:10 - 11:45):

• Actividad inicial: Los niños decoran con rasgado de papel los elementos de la playa dibujados en papel bond (1 sol, dos palmeras, tres cangrejos), luego realizan conteo.
• Formato cuaderno: Realiza el trazo de los números, en la sopa de números identifican los números y pintan de color verde el número 1, de amarillo el número 2 y de azul el número 3.
• Actividad de cierre: los niños se encuentran animales marinos y los agrupan de tres en tres.

Lúdica (11:45 - 12:20):

MARTES 21 DE ABRIL DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45   ):

Círculo de conversación (7:45 -   8:00)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

• Actividad inicial: observaremos un video sobre datos curiosos sobre brasil.
• aprenderán el nombre de la capital de Brasil : Brasilia.
• Formato cuaderno: rasga y pega papel de color verde al mapa de Brasil y repasa el nombre de la capital.
• Actividad de cierre: Observa la lectura de imagenes de cosas relacionadas con Brasil.

Lengua y literatura (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático  (10:00 - 10:35):

• Actividad inicial : Los niños arman la bandera de brasil, se les entrega en cartulina el cuadrado verde, el círculo azul, el rombo en cartulina blanca para que los decoren con pedacitos de foami amarillo.
• Formato cuaderno: los niños decoran el pez con lentejuelas de colores y colorean el mar, las algas y demas elementos.
• Actividad de cierre: Los niños arman un rombo con palitos de paleta amarillos.

Danza   (10:35 - 11:10):

Motricidad fina (11:15 - 11:50):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

Proyecto (11:50 - 12:20):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

MIÉRCOLES 04 DE ABRIL DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45   ):

Círculo de conversación (7:45 -   8:00):

Educación física (8:00 – 8:40):

Lengua y Literatura  (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:00-10:35): 

• Actividad inicial: la docente deposita en una taza con agua y colorante azul muchos animales acuáticos, los niños deben sacarlos, secarlos y depositarlos en una taza sin agua.
• Formato cuaderno: Clasifica y pega las imagenes seco/mojado donde corresponden.
• Actividad de cierre: se derrama un poco de agua en la mesa y los niños utilizando toallitas, deben secar siguiendo la indicación de la maestra.

 Desarrollo del lenguaje (10:35-11:10)

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

 

Francés Lúdico (11:10 - 11:45):

Explorar y descubrir (11:45 - 12:20):

• Actividad:
• Actividad práctica: 

JUEVES 05 DE ABRIL DE 2026

Morgen Kreis (7:45 - 8:00   ):

Taekwondo (8:00–8:40):

Lengua y Literatura (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:00 - 10:35):

• Actividad inicial: se colocaran diferentes tazas en la mesa (una de frutas, animales, carros), los niños deben ubicar los objetos que no pertenecen y colocarlos donde pertenecen
• Formato cuaderno: Los niños observan y cuentan las imagenes, con la huella de su dedito indice pintan la cantidad que no pertenece a cada  conjunto.
• Actividad de cierre: los niños tomaran imagenes de los elementos que se utilizan para jugar futbol y las pegaran dentro del bolso pintado en papel bond, las imagenes de los objetos que no sirven para jugar futbol las pegaran fuera del bolso.

 

 Desarrollo del lenguaje  (10:35 - 11:10):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

Proyecto lector (11:10 - 11:45): 

 

Matemáticas (11:45 - 12:20)

VIERNES 06 DE ABRIL  DE 2026.

Valores (7:30 - 7:45):

Desarrollo del lenguaje   (8:00– 8:40):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

Arte (8:40– 9:20):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

Receso (9:20 -10:00 ):

Desarrollo lógico-matemático  (10:00  -10:35):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

Lengua y literatura (10:30 - 11:10):

FffffSentimientos y emociones (11:10 - 11:45):

vida cotidiana (11:45 -12:20): 

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre: