PRIMER PERIODO: SEMANA DEL 09 AL 13 DE FEBRERO DEL 2026

                                    PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               PREKINDER - PRIMER PERIODO 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Introducciòn de la vocal a de Alemania, vocabulario vocal a: Alemania, acordeòn, àguila, alpes, àrboles, Adidas, ejercicios grafomotores,lectura de imágenes, juego de loteria.
• Desarrollo Lógico Matemático: Identificación del número 1, relación número - cantidad, trazos de líneas horizintales e inclinadas, color amarillo, clasificación.
• Inglés: 
• Proyecto: ¿cómo se visten los alemanes? y la tradición de cono escolar conocido en alemania como la SCHULTUTE.

ACTIVIDAD EJE: SCHULTUTE (TRADICIÓN ALEMANA)

                                                               

• Actividad eje: Los niños conocerán la tradición alemana y aprenderá el nombre del cono escolar (Schultute).
• Se le entregará a cada niño un cono que decorarán con figuras en foami de corazones, estrellas y demás figuras de forma creativa.

LUNES 09 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (07:30 - 7:45):

 

Circle Time (7:45 - 8:00)

Música(8:00– 8:40):

ballet - futbolito(8:40 - 9:20)

RECESO (9:20 - 10:00):

English time (10:00 - 10:35): 

Desarrollo del lenguaje (10:35 - 11:10):

• Actividad inicial: iniciaremos identificando la bandera de alemania, colocandola en el tablero y colocando su escritura resaltando la vocal a.
• aprenderemos su nombre, su sonido y la encontraremos al inicio de la palabra alemania.
• Formato cuaderno: decora la bandera de alemania y colorea las letras A a, retiñe sus trazo.
• Actividad de cierre: encuentra las letras Aa que estan alrededor del salón.

C     Desarrollo lógico-matemático(11:10 - 11:45):

• Actividad inicial: Iniciaremos identificando el número 1 y los niños construiran el número 1 por equipos con pelotas como se muestra en la imagen.
• Formato cuaderno:Pinta con el dedo indice el número 1 y realiza los trazos.
• Actividad de cierre: Contaremos las partes del cuerpo que tenemos, por ej: una nariz, una cabeza, una boca, una lengua, etc.

Lúdica(11:45 - 12:20):

MARTES 10 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

 

• Actividad inicial: Se realizara una lectura de imágenes, enfatizando en el sonido inicial de cada palabra por ejemplo: aaaaa... acordeón
• Formato cuaderno: Colorea el vocabulario de la vocal a y retiñe los trazos.
• Actividad de cierre: entonaremos la canción de la vocal a.

Language arts (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Motricidad fina (10:00 - 10:35):

Feeling and emotions (10:35 - 11:10):

Desarrollo lógico matematico (11:15 - 11:50): 

• Actividad inicial: Observarán diferentes objetos que son de color amarillo, mencionaremos sus nombres y caracteristicas, resaltando su color.
• identificaremos el color amarillo en la bandera de Alemania.
• Formato cuaderno: colorea las imágenes de color amarillo.
• Actividad de cierre: Aprenderemos la rima del color amarillo "amarillo es el sol, amarillo el limón, amarillo es el pollito, amarillo el girasol".

Proyecto (11:50 - 12:20):

• Actividad inicial:  Los niños conocerán como se visten las personas en Alemania (traje tipico), se les realizará una lectura de imagenes mencionando los nombres de estas prendas de vestir.
• Al finalizar se tomarán una foto divertida colocando su cabeza en el centro del mural.

MIÉRCOLES 11 DE FEBRERO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00):

Educación física (8:00 – 8:40):

Language Arts (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:00-10:35):

• Actividad inicial: Observaremos el cuadrado en forma grande (hecho en cartulina) aprenderán su nombre y se les dará 4 paleticas de colores para que armen su propio cuadrado.
• Formato módulo: Decora el contorno del cuadrado con papel cometa amarillo
• Actividad de cierre: Observa las figuras geométricas y clasifica los cuadrados.

 Desarrollo del lenguaje(10:35-11:10)

• Actividad inicial: Se realizará una lectura de imágenes con el vocabulario aprendido durante estas dos semanas sobre el pais que estamos conociendo Alemania.
• Formato cuaderno: Jugaremos lotería con los niños, en donde repasaremos el vocabulario eidentificarán las imagenes relacionadas con alemania.
• Actividad de cierre: Se observará quien logra seguir las indicaciones de la actividad y finalizar el juego de loteria.

 

Francés Lúdico (11:10 - 11:45):

Explorar y descubrir (11:45 - 12:20):

• Actividad: Los niños conocerán la tradición alemana y aprenderá el nombre del cono escolar (Schultute).
• Se le entregará a cada niño un cono que decorarán con figuras en foami de corazones, estrellas y demás figuras de forma creativa.

JUEVES 12 DE FEBRERO DE 2026

VIERNES 13 DE FEBRERO DE 2026.