lunes, 6 de marzo de 2023

Primer periodo: Semana del 13 al 17 de marzo de 2023

                                     PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               PREKINDER - PRIMER PERIODO 2023


UNIDAD TEMÁTICA:

  • Desarrollo del lenguaje: Discriminación fonológica de la vocal u, vocabulario de la vocal u, poema de la luna, adivinanza del sol, la luna, nubes y estrellas características del sol y la luna , discriminación letra inicial del nombre. 
  • Desarrollo Lógico Matemático:  Número 3, conteo de 3 elementos, relación número -  cantidad, noción: día - noche, claro - oscuro, colores : amarillo, plateado, azul, blanco
  • Inglés: 
  • Proyecto:  el sol y la luna, el sol es la estrella más grande del Sistema Solar y la luna es el satélite de la tierra.

ACTIVIDAD EJE: ¿Sabías que… el sol es una estrella y es el elemento más grande del sistema solar y la luna es el único satélite de la tierra?

Disfrutarán de un día soleado, vendrán con ropa de sol y gafas y de una divertida pijamada, donde se cubrirá todo el salón hasta quedar oscuro como la noche. 

                                                           

LUNES 13 DE MARZO DE 2023:

Devocional (8:00 - 8:15 ):


 
Hora del círculo (8:15 - 8:30 )



Language Arts (8:00– 8:40):

  • Pedagogical Activity: We will learn the song of the week fruit song and our new vocabulary (Breakfast, lunch and dinner), then fill in the figure of the food delivered in class.
  • Notebook Activity: At home we work on my favorite food, where we learn the following words (banana, cake, broccoli).


Ballet - futbolito(8:40 - 9:20)


RECESO (9:20 - 10:00):


Robótica (10:00 - 10:40): 


Música   (10:40 - 11:15):


Desarrollo del lenguaje (11:15 - 11:50):

La luna: satélite natural de la tierra.



  • Actividad:  escucha y canta la siguiente canción: "Sol solecito, luna lunera". Observa la luna en la flashcard de tu profesora. Aprende que la luna es un satélite de la tierra. Descríbela: ¿es grande o pequeña? ¿De qué color es? Luego, cada niño tendrá una tarjeta con la palabra "Luna", en la cual deberá buscar y encerrar con lápiz la vocal u.
  • Formato cuaderno: Decora la luna con pedacitos de papel aluminio y repasa las letras u.
C     Desarrollo lógico-matemático(11:50 - 12:30):
Opuestos: día y noche.


  • Actividad práctica: observa a través de flashcards el día y la noche. Describe lo que ves en cada una: en el día vemos el sol, el cielo claro y las nubes; en la noche vemos las estrellas, el cielo oscuro y la luna. Luego, ayuda a tu profesora a formar el día y la noche en el tablero. Indícale qué elementos debe colocar para formar cada uno.
  • Actividad cuaderno: pega nubes en el día y estrellas en la noche.


MARTES 14 DE MARZO DE 2023:

Devocional (7:30 - 7:45):


Hora del Círculo (7:45 -   8:00)



Alemán lúdico (8:00 – 8:40):


Language Arts (8:40 - 9:20):


Pedagogical Activity: We will work on our module on our favorite fruit and we will practice our strokes.

Activity: We will tear yellow paper that will be provided in class and stick it on our banana.

RECESO (9:20 - 10:00)


Desarrollo del lenguaje   (10:00 - 10:40):

Mi nombre...

  • Actividad práctica: Observa la caja mágica, la cual contiene los nombres de todos tus amiguitos. Escucha y pide el el tuyo cuando lo oigas. 
  • Actividad:  Decora tu nombre con estrellas. 

Desarrollo lógico matemático   (10:40 - 11:15):
Claro/oscuro.


  • Actividad práctica: observa las flashcards del día y la noche. Responde: ¿Cuál de ellas es clara y el cuál es oscura? Practica estos opuestos a través de un juego que consiste en tapar tus ojos con tus manos cuando la profesora diga "oscuro" y destaparlos cuando diga "claro". Luego, tu profesora dará un papelito de color blanco y uno de color negro. Identifica si el color es claro u oscuro y pégalo en papel bond.
  • Formato módulo:  Pega según corresponda en el cuadro claro / oscuro, repasa los trazos.

Motricidad fina (11:15 - 11:50):
Pintando con la luna.


  • Actividad práctica: describe la luna por color. Identifica objetos que son grises como la luna. 
  • Actividad:  pinta la luna usando papel aluminio.
Proyecto (11:50 - 12:30):
Día de sol y de luna.


  • Actividad: sal al parque y diviértete observando el sol. Mira hacia arriba y describe lo que observas. Luego, ve a tu salón y participa en la pijamada con todo oscuro.
  • Actividad práctica:  observaremos una película comiendo crispeta.

MIÉRCOLES 15 DE MARZO DE 2023:

Devocional (7:30 - 7:45   ):


Hora del Círculo (7:45 -   8:00):


Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Rima de la luna.


  • Actividad práctica: Observa, escucha y repite el poema de la luna. Repítelo con diferentes ritmos y emociones (Rápido, lento, triste, enojado).
  • Formato módulo: encierra las vocales U que encuentres en el poema.

Languague Arts  (8:40 - 9:20):



  • Pedagogical Activity: We will watch the educational video on number two, NUMBER TWO We will study number 2, we will make lines and we will identify when we have two elements.
  • Activity: A module on number two will be delivered in class, where we will make lines.

RECESO (9:20 - 10:00)


Educación física  (10:00-10:40):



Desarrollo lógico matemático  (10:40-11:15)
Número 3. 


  • Actividad práctica:  Recuerda los números del 1 al 3. Luego, observa que el sol nos ilumina con sus rayos de sol. Cuéntalos y ayuda a tu profesora a ubicar el número correcto en el tablero.
  • Actividad cuaderno: pega papelitos de color naranja sobre el número 3. Cuenta y colorea los 3 soles. 
 
Lúdica (11:15 - 11:50):



Explorar y descubrir (11:50 - 12:30):
Pintando con un tenedor.



  • Actividad Práctica: Describe al sol por tamaño y por color. Luego, conoce algunos datos desconocido sobre él: es una estrella, es muy caliente y lo podemos ver durante el día y la tarde. 
  • Actividad: pinta el sol con tenedores.

JUEVES 09 DE MARZO DE 2023.

Morgen Kreis (7:45 - 8:00   ):


Desarrollo de lenguaje (8:00– 8:40):
El sol.  



  • Actividad : Aprende sobre el sol por ej. que es la estrella más grande del sistema solar y todos los planetas giran alrededor de el.
  • realiza movimientos circulares con tu cuerpo alrededor del sol.
  • aprende algunas características sobre el sol su color, temperatura, entre otras. 
  • Actividad cuaderno: decora el sol con papel cometa y repasa los trazos de los rayos del sol.

Language Arts (8:40 - 9:20):




  • Pedagogical Activity: We will watch the educational video about the parts of my body and we will recognize the following vocabulary (Head, arms, feet, fingers).
  • Activity: Aprendernos la cancion Body parts.

RECESO (9:20 - 9:50)


Danza (9:50 - 10:30):



 
Desarrollo lógico matemático  (10:30 - 11:10):
Número 3.


  • Actividad:  repasa los números del 1 al 3. Luego, cuenta con cada uno de ellos. Después, clasifícalos y pégalos en el lugar que corresponde.
  • Formato módulo: Colorea de acuerdo al numero y finaliza repasando los trazos.


Proyecto lector (11:10 - 11:50):





 
Alemán lúdico (11:50 - 12:30)



VIERNES 10 DE MARZO DE 2023.

Valores (7:30 - 7:45):



Desarrollo del lenguaje   (8:00– 8:40):

Adivinanzas.



  • Actividad: observa las flashcards en el tablero, nombra cada una de ellas en voz alta: estrellas, sol, nube, luna. Luego, escucha cada adivinanza e intenta buscar la respuesta correcta. 
  • Formato módulo: colorea el sol, la luna y las nubes, encierra las vocales u que encuentres en sus nombres.


Taekwondo (8:40– 9:20):


Receso (9:20 -9:50 ):


Proyecto explorar y descubrir ( 9:50 -10:30):




  • Actividad:  observar un video donde explican un eclipse. Luego, responde a las preguntas sobre él. 
  • Has un eclipse solar con tiza. 

Desarrollo lógico-matemático    (10:30 -11:10):
Número 3.

  • Actividad: Conoce el número 3 y cuenta con el estrellas, lunas y soles. Busca los bloques que contengan el número 3. 
  • Formato cuaderno: decora el numero 3 con bolitas de papel alumino.

Motor Skills   (11:10 - 11:50):

Physical activity, and Game with song of the parts of the body.




  • Pedagogical Activity: We will carry out physical activity related to the parts of the body through images with which they can interact.
  • Activity: Movements with the help of the song Body parts.



Evaluación del día/ despedida (11:50 -12:30): 


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