TERCER PERIODO: SEMANA DEL 21 AL 24 DE JULIO DEL 2026

                                     PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               PREKINDER - TERCER PERIODO 2026

 

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: vocal o de Orlando, vocabulario: Orlando, olaf, orejas, ocho, ola, Hollywood, palabras relacionadas con el parque tematico : castillo, personajes, carrusel, diversión, principes, coronas, montaña rusa, tren, juegos artificiales.
• Desarrollo Lógico Matemático: número 6, medios de transporte, noción: adelante - atrás, figura geométrica: círculo y estrellas.
• Inglés: 
• Proyecto:  

ACTIVIDAD EJE: WALT DISNEY WORDL- ORLANDO.

• Actividad eje: La profesora invita a los niños a participar en un Desfile de Personajes Disney, donde cada uno podrá representar a su personaje favorito utilizando una corona, orejas, antifaz o accesorios. Mientras suenan canciones de Disney, los niños recorren una pasarela decorada con globos y castillos, saludando al público como verdaderas estrellas del parque. Al finalizar el desfile, cada niño dice el nombre de su personaje y recibe un fuerte aplauso por su creatividad y participación, promoviendo la expresión corporal, imaginación y confianza en sí mismos.

MARTES 21 DE JULIO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

• Actividad inicial: Los niños aprenderán que el parque Mágic kindom de Disney se encuentra en estados unidos, en la ciudad de Orlando.
• Conocerán la vocal O de Orlando y buscarán está letra dentro del dibujo de un castillo.
• Formato cuaderno: colorea la vocal O y decora el parque Mágic kindom que está en Orlando con papelitos de color plateado brillante y realiza los trazos.
• Actividad de cierre: Observa un vídeo del parque mágic kindom de Orlando.

Language arts (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:00 - 10:35):

• Actividad inicial: conoceremos el número 6 y aprenderán como se escribe.
• Los niños construirán un castillo utilizando 6 bloques. 
• Formato cuaderno: Decora el número seis con plastilina roja, cuenta y colorea las coronas.
• Actividad de cierre: Los niños aprenden la rima del número seis.

Feeling emotions (10:35 - 11:10):

Motricidad fina (11:15 - 11:50):

Proyecto (11:50 - 12:20):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

MIÉRCOLES 22 DE JULIO DE 2026

Devocional (7:30 - 7:45  ):

Circle Time (7:45 -  8:00):

Educación física (8:00 – 8:40):

Language Arts (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:00-10:35):

• Actividad inicial: En un papel bond estará dibujado un castillo aparecen las figuras geométricas ( círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, estrella), luego pasarán y colorán la silueta de una de las figuras geométricas en la parte del castillo que corresponde. 
• Formato cuaderno: colorea las figuras de acuerdo al color que indica cada una de ellas.
• Actividad de cierre: jugarán con bloques de figuras geometricas para construir un castillo.

 Desarrollo del lenguaje(10:35-11:10)

• Actividad inicial: se realizará una lectura de imágenes con las imágenes del vocabulario.
• Cantaremos la canción de la vocal o de 123 Andrés.
• Formato cuaderno:  colorea las imágenes del vocabulario y retiñe las palabras.
• Actividad de cierre: realizaremos la vocal o con plastilina.

 

Francés Lúdico (11:10 - 11:45):

Explorar y descubrir (11:45 - 12:20):

• Actividad:  observaremos un vídeo corto de Olaf  en la película Frozen, aprenderemos sus nombres y mencionaremos sus principales características.
• Actividad práctica: Decora a Olaf con algodón y diferentes materiales.

JUEVES 23 DE JULIO DE 2026

Morgen Kreis (7:45 - 8:00  ):

Taekwondo (8:00– 8:40):

Language Arts (8:40 - 9:20):

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático(10:00 - 10:35):

• Actividad inicial: aprenderán la noción adelante y atrás, los niños se ubicarán adelante y atrás de difrentes objetos siguiendo la indicación de la profesora.
• Formato cuaderno: colorea la princesa que esta delante del castillo y encierra la que esta detrás.
• Actividad de cierre: 

 

 Desarrollo del lenguaje (10:35 - 11:10):

• Actividad inicial: alrededor del salón estarán las letras escondidas, deberán buscar la inicial de su nombre y decir el nombre de la letra y su nombre.
• Actividad practica: decora la letra inicial del nombre al estilo Disney con diferentes materiales.
• Actividad de cierre: practicaremos el trazo de la letra inicial del nombre en una bandeja con harina.

Proyecto lector (11:10 - 11:45): 

 

Mathematics(11:45 - 12:20)

VIERNES 24 DE JULIO DE 2026.

Valores (7:30 - 7:45):

Desarrollo del lenguaje  (8:00– 8:40):

• Actividad inicial: Sacaremos de la caja sorpresa diferente imágenes de personajes de Disney famosos, aprenderemos sus nombres.
• Cada niño mencionara su personaje favorito.
• Formato cuaderno: colorea los personajes de Disney y retiñe sus nombres.
• Actividad de cierre: Dibuja tu personaje favorito.

Arte(8:40– 9:20):

Receso (9:20 -10:00 ):

Desarrollo lógico-matemático (10:00 -10:35):

• Actividad inicial:
• Formato cuaderno:
• Actividad de cierre:

Language arts (10:30 -11:10):

FffffDanza (11:10 - 11:45):

vida cotidiana (11:45 -12:20):