Segundo periodo: semana del 10 al 14 de abril de 2023

                                     PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

                               PREKINDER - PRIMER PERIODO 2023

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Discriminación visual y auditiva de las vocales. Pronunciación de las vocales. Distinción del sonido inicial en las palabras que empiezan por Aa: agua, Ara, azul, abuela. Poesía del agua. Discriminación de las letras en etiquetas de botellas de agua. 
• Desarrollo Lógico-Matemático:  transparente y opaco. Conteo de vasos de agua del 1 al 3. Grafica. Identifica el número 3. 
• Inglés: 
• Proyecto:  Què es el agua, características del agua: incolora e inolora. Importancia para el cuerpo humano. Cantidad de agua diaria.

ACTIVIDAD EJE: Del 10 al 14 de abril. Reto del termo vacío

Durante esta semanita, realizaremos el ‘reto del termo vacío’, el cual consiste en entregar diariamente el termo vacío, con el cual reclamarán, al final del día, un sticker de gota. Este lo utilizarán para colocarlo en la ‘tabla del agua’, en la cual irán marcando día tras día si lograron cumplir el reto. El día viernes observaremos la tabla y se llevarán una medalla a los niños que lograron cumplirlo. 

LUNES 10 DE ABRIL DE 2023:

Devocional (8:00 - 8:15 ):

 

Hora del círculo (8:15 - 8:30 )

Language Arts (8:00– 8:40):

• Pedagogical Activity: Introduction to the new theme about what I can find in my pencil case. School.

Ballet - futbolito(8:40 - 9:20)

RECESO (9:20 - 10:00):

Robótica (10:00 - 10:40): 

Música   (10:40 - 11:15):

Desarrollo del lenguaje (11:15 - 11:50):

Introducción de la vocal Aa. 

• Actividad:  escucha y canta la siguiente canción: "Agua voy a beber". Repasa todas las vocales, observándolas escritas en el tablero y mencionando sus nombres. Luego, descubre la vocal que está escrita en la gota de agua. Menciónala en voz alta, aprende que esta vocal parece una niñita con dos colitas y realiza su sonido. 
• Formato cuaderno: 

C     Desarrollo lógico-matemático(11:50 - 12:30):

Transparente - opaco.

• Actividad práctica: responde la siguiente pregunta: de qué color es realmente el agua? Luego, escucha la verdadera respuesta: es incolora, es decir, no tiene color, por lo tanto es un cuerpo transparente, ya que deja pasar la luz. Observa la demostración con una linterna y una botella. Luego, responde ¿Cómo se llaman los cuerpos que sí dejan pasar la luz? Son cuerpos opacos. Observa de nuevo la demostración. Luego, mira varios objetos y determina si son opacos o transparentes como el agua.
• Actividad cuaderno: Rellena la gota de agua con papel transparente.

MARTES 11 DE ABRIL DE 2023:

Devocional (7:30 - 7:45):

Hora del Círculo (7:45 -   8:00)

Alemán lúdico (8:00 – 8:40):

Language Arts (8:40 - 9:20):

• Pedagogical Activity: We work on our module about my pencil case.
• Notebook Activity: We will color the image.

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo del lenguaje   (10:00 - 10:40):

Vocabulario de la vocal Aa.

• Actividad práctica: repasa: observa la vocal a en el tablero, menciona su nombre y una palabra que se escriba con ella. Luego, tu profesora sacará una imagen de la caja mágica. Nómbrala y descubre su vocal inicial.
• Actividad en el cuaderno:  decora la vocal a con bolitas de papel azul y pega una imagen correspondiente a una palabra que contenga su sonido inicial.

Desarrollo lógico matemático   (10:40 - 11:15):

Números del 1 al 3.

• Actividad práctica: Repasa los números del 1 al 10. Luego cuenta los vasos de agua que están dibujados en el tablero y pega al lado el número correcto. 
• Formato módulo:  retiñe los números en los vasos de agua. Pega las gotas de agua que correspondan de acuerdo al número.

Motricidad fina (11:15 - 11:50):

Medalla de gota de agua.

• Actividad práctica: canta y baila la canción del agua.
• Actividad: pega papelitos de distintas tonalidades y pégalas en tu gota de agua.

Proyecto (11:50 - 12:30):

¿Qué es el agua y cuál se puede tomar?

                                                       

Actividad práctica: observa el termo que tiene tu profesora en su mano. Responde, ¿Qué hay dentro de él? - Agua. ¿Sabes de dónde proviene el agua? puedes encontrarla en ríos, lagunas, cascadas, pero, ¿Puedes beber de cualquier agua? - No,  solo debes beber agua dulce, que proviene de los ríos y pasa por un proceso para convertirse en agua potable, que es incolora e inolora. 

Actividad: esparce plastilina azul para formar un río.

MIÉRCOLES 12 DE ABRIL DE 2023:

Devocional (7:30 - 7:45):

Hora del Círculo (7:45 -   8:00):

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Poema del agua. 

• Actividad práctica: escucha y canta la siguiente canción: "Agua voy a beber". Escucha y repite el poema. Juguemos al juego del lorito para aprenderlo: repite cada palabra que dice tu profesora y prácticalo con diferentes emociones: triste, feliz, enojado, con miedo, entre otros.

• Formato módulo: Practica el poema. Encierra las vocales a que encuentres en él. Colorea la gota de agua. 

Languague Arts  (8:40 - 9:20):

• Pedagogical Activity: We will do an activity in the notebook.
• Notebook Activity: We will color some pencil case implements.

RECESO (9:20 - 10:00)

Educación física  (10:00-10:40):

Desarrollo lógico matemático  (10:40-11:15)

Número 4. 

• Actividad práctica: repasa el conteo del 1 al 10 con las gotas enumeradas. Luego, Observa el número que tomará tu profesora. Trata de encontralo en la bandeja sensorial de granos.
• Actividad cuaderno: Decora el número 4 con granos. Colorea las 4 gotas de agua.

 

Lúdica (11:15 - 11:50):

Explorar y descubrir (11:50 - 12:30):

Importancia de beber agua.  

• Actividad Práctica: piensa y responde: ¿por qué es bueno beber agua? Escucha: beber agua te ayuda a tener una piel sana, limpiar nuestro organismo, a ir al baño sin problema y a ser más atentos e inteligentes. 
• Actividad: hora de la pausa activa: mueve tu cuerpo e hidrátate con refrescante agua. 

JUEVES 13 DE ABRIL DE 2023.

Morgen Kreis (7:45 - 8:00   ):

Desarrollo de lenguaje (8:00– 8:40):

Lectura de etiquetas. 

• Actividad: repasa las vocales, la canción y el poema del agua. Luego, observa las botellas, cada una tiene su nombre, escuchalos. Luego, observa cómo tu profesora busca y encierra las vocales en las etiquetas. Luego, intentalo tú.
• Actividad cuaderno: busca y pega etiquetas de botellas de agua. Encierra las vocales que contienen cada una de ellas.

Language Arts (8:40 - 9:20):

• Pedagogical Activity: We will study number 3 and work in your notebook.

RECESO (9:20 - 9:50)

Danza (9:50 - 10:30):

 

Desarrollo lógico matemático  (10:30 - 11:10):

Lleno - vacio.

• Actividad:  observa dos botellas de agua. Determina cuál está llena y cuál vacía. Luego, observa cada recipiente a tu alrededor y define si está lleno o vacío.
• Formato módulo: 

Proyecto lector (11:10 - 11:50):

 

Alemán lúdico (11:50 - 12:30)

VIERNES 14 DE ABRIL DE 2023:

Valores (7:30 - 7:45):

Desarrollo del lenguaje   (8:00 – 8:40):

Vocal a.

• Actividad:  repasa todo lo que aprendiste sobre la vocal Aa. Luego, intenta escribirla en la bandeja sensorial.
• Formato módulo: 

Taekwondo (8:40– 9:20):

Receso (9:20 -9:50 ):

Proyecto explorar y descubrir ( 9:50 -10:30):

¿Cuánta agua debo beber?

Actividad practica: ¿Sabes cuántos vasos de agua debes tomar al día? Intenta decir un número. Luego, escucha la respuesta correcta: 8. Ayuda a tu profesora a contar 8 vasos.

Actividad: pinta los vasos de agua que debes tomar al día y el número 8.

Desarrollo lógico-matemático (10:30 -11:10):

Conteo gotas de agua.

• Actividad: repasa los números del 1 al 10. Luego, ayuda a tu profesora a contar las gotas de agua.
• Formato cuaderno: Observa los números y nómbralos en voz alta. Luego, cuenta y colorea cada gota.

Motor Skills   (11:10 - 11:50):

• Pedagogical Activity: We will review the parts of the body and our movements.

Evaluación del día/ despedida (11:50 -12:30):