CANDYLAND PREKINDER B: abril 2024

PREESCOLAR MULTILINGÜE CANDYLAND

PREKINDER B- SEGUNDO PERIODO 2024

UNIDAD TEMÁTICA:

Desarrollo del lenguaje: Introducción vocal e de escala musical, vocabulario letra e ( escenario, enojado, trompeta, acordeón), trazos precursivos de la vocal e, canciones, leyenda: la sirena de Hurtado, escritura observando un modelo.
Desarrollo Lógico Matemático:
Inglés:
Proyecto: Acordeón, instrumentos de viento, sonido fuerte, festival dela leyenda.

ACTIVIDAD EJE:

Actividad eje: Escucharán al son del acordeón canciones infantiles.
En esta actividad los niños decoraran acordeones a su gusto para luego en un paraguas y así jugara alrededor de este bailando al son del acordeón. https://youtu.be/lz2c3_AbNKc?

LUNES 22 DE ABRIL DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Robótica /Artes plásticas (8:00– 8:40):

Actividad inicial: Iniciaremos escuchando el sonido del acordeón.

Actividad f. cuaderno: Nuestros chiquis realizaran su propio acordeón, con cartulina y siguiendo las indicaciones de la profesora.

ballet - futbolito(8:40 - 9:20)

RECESO (9:20 - 10:00):

Desarrollo del lenguaje (10:00 - 10:40):

Actividad inicial: Escucharemos la canción de las notas musicales y aprenderán los nombres de las notas musicales que están en la escala.
Actividad F. Cuaderno: Aprende la letra e de escala musical, repasa los trazos y colorea
Actividad de cierre: Aprende y practica el trazo de la e en script.

Language arts (10:40 - 11:15):

Actividad inicial:
Actividad cuaderno:
Actividad de cierre:

Desarrollo lógico matemático (11:15 - 11:50):

Actividad inicial: Cuenta y ordena los palitos de paleta en el orden que le corresponda, luego cuéntalos del 1 al 5.
Actividad f. cuaderno: Completa el tren musical, cuenta del 1 al 5 y escribe los números que faltan.
Actividad de cierre: Bailaremos al son de la canción de los números https://youtu.be/-OsqG4qPI5A?si=B6it0umFjfAq0Wbp

C Música(11:50 - 12:30):

MARTES 23 DE ABRIL DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Actividad inicial: Aprende la canción de la vocal e Emilio el elefante y practica en los tableros la escritura de la letras Ee.
Actividad cuaderno: Decora la vocal e con lana y realiza los trazos con lápiz.
Actividad de cierre: Menciona los nombres de tus compañeros que inician con esta letra.

Language arts (8:40 - 9:20):

Pedagogical Activity:
Notebook Activity:

RECESO (9:20 - 10:00)

Englis time (10:00 - 10:40):

Actividad inicial:
Actividad cuaderno:
Actividad de cierre:

Desarrollo lógico matemático (10:40 - 11:15):

Actividad inicial: Clasificaremos las figuras con los elementos que encontramos en nuestro entorno, nuestros chiquis deberán observar con detenimiento.
Actividad cuaderno: Colorea las imágenes que se relacionen con la figura.
Actividad de cierre: nuestros chiquis mencionaran los nombres de las figuras.

Motricidad fina (11:15 - 11:50):

Proyecto (11:50 - 12:30):

Actividad inicial:Escucharán al son del acordeón canciones infantiles.
Actividad f. cuaderno/ practica: En esta actividad los niños decoraran acordeones a su gusto para luego en un paraguas y así jugara alrededor de este bailando al son del acordeón. https://youtu.be/lz2c3_AbNKc?si=GabT0QDX6VSXVTiB

MIÉRCOLES 24 DE ABRIL DE 2024

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00 – 8:40):

Actividad inicial: Realizaremos una lectura de imágenes con palabras que inician o que contienen la letra e en su escritura.
las aprenderemos y mencionaremos cantando.
Actividad f. módulo: Colorea el vocabulario de la vocal e y repasa los trazos.
Actividad de cierre: Entona la canción de la vocal el

Language Arts (8:40 - 9:20):

Pedagogical Activity:
Notebook Activity:

RECESO (9:20 - 10:00)

Desarrollo lógico matemático (10:00-10:40):

Actividad inicial: Los niños observarán los números del 1 al 5 y armaran con tapitas en 1/8 de cartulina.
Actividad cuaderno: Identifica los números del 1 al 5, cuenta y realiza su trazo
Actividad de cierre: Como actividad de cierre contaremos 5 objetos que encontremos en el salón de clases.

Educación física (10:40-11:15)

Explorar y descubrir (11:15 - 11:50):

Actividad inicial: Observa el video de los instrumentos que pertenecen a la familia de los instrumentos de viento como el acordeón.
Actividad practica: Discrimina los sonidos de los instrumentos, escuchando y mencionando a que instrumento pertenece.

Alemán (11:50 - 12:30):

JUEVES 25 DE ABRIL DE 2024.

Devocional (7:20 - 7:30):

Morgen Kreis (7:30 - 7:45 ):

Desarrollo de lenguaje (8:00– 8:40):

Actividad inicial: Identifica la letra inicial del nombre y ensarta a través de pitillos tu letra.
Actividad cuaderno: Encuentra las letras que forman tu nombre y pégalas teniendo en cuenta el orden.
Actividad de cierre: entona la canción del abecedario.

Language Arts (8:40 - 9:20):

Pedagogical Activity:
Notebook Activity:

RECESO (9:20 - 9:50)

Danza (9:50 - 10:30):

Math (10:30 - 11:10):

Actividad inicial:
Actividad f. módulo:
Actividad de cierre:

Desarrollo lógico- matemático (11:10 - 11:50):

Actividad inicial:
Actividad f. módulo:
Actividad de cierre:

Vida cotidiana (11:50 - 12:30)

VIERNES 26 DE ABRIL DE 2024.

Devocional (7:20 - 7:30):

Circle Time (7:30 - 7:45)

Desarrollo del lenguaje (8:00– 8:40):

Actividad inicial: Observarán un video de la leyenda de la sirena de Hurtado o de Valledupar.
Realizaremos preguntas sobre la narración.
Actividad f. módulo: Escribe la letra que hace falta y colorea la respuesta correcta.
Actividad de cierre: Dibuja la sirena de Hurtado a tu gusto.