GRADO: PREKINDER
RESPONSABLE: KARINA PEÑA
FECHA: SEMANA
DEL 16 AL 20 DE MARZO DE 2020
Los
niños realizaran sus respectivas actividades desde casa con la ayuda de sus
padres.
ACTIVIDAD EJE:
Los
niños vestirán un atuendo floreado teniendo en cuenta las diferentes flores de
Barranquilla, sus formas y colores!
Se
tomaran una foto y la compartirán en el grupo de Whatsapp.
Instrucciones para el final de la semana
ademas de las otras actividades indicadas abajo:
MARTES 17:
DESARROLLO DEL LENGUAJE:
-Actividad
de trazo de la vocal “e” y colorean el elefante más grande.
-Reconocen
la letra inicial de sus nombres y la rellenan de cuadritos de colores.
DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO
-Conteo
oral del 1 al 10 (Rutina diaria).
Los
niños reconocen el número “2” y realizan la actividad en el cuaderno asociada a
nuestro proyecto, dibujan o pegan 2 flores del árbol tipico de Barranquilla el
Roble morado.
MIÉRCOLES 18:
DESARROLLO DEL LENGUAJE:
-Con ayuda, leen y pronuncian su nombre, luego lo decoran como indica la actividad.
-Actividad de Grafo motricidad, teniendo en cuenta el trazo de la vocal vista, realizan la actividad de acuerdo a lo indicado.
DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO:
-Cuenta
oralmente hasta el número 10 y repasa diariamente agrupando objetos por
cantidades.
-Identifican
número cantidad y observamos las peceras colorean solo las que tengan 2 peces,
luego realiza el número 2.
JUEVES 19:
DESARROLLO DEL LENGUAJE:
-Repaso
de la vocal “e” recordamos la historia del Enano, la estrella y el elefante
contada por la Miss y realizamos la actividad del enano en el cuaderno, de
acuerdo a lo indicado.
-
leemos palabras que contienen la vocal “e” relacionadas con nuestro proyecto
como: flores, roble, cayena, colores… identifican la vocal respectiva y
realizan la actividad indicada n el cuaderno, encerrando la vocal “e”.
El cuento del cuadro:
DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO:
-
Nociones: grande, pequeño.
Colorea
al animal más grande y encierra al más pequeño.
-
Realizamos el trazo del número 2 e intentamos terminarlo sin reteñir.
VIERNES 20:
DESARROLLO DEL LENGUAJE:
-Repasamos
las vocales que se encuentran en el cuaderno diariamente.
-Observan el sgte link donde reconocen las diferentes vocales y realizan la actividad en el cuaderno según se indica:
DESARROLLO LÓGICO MATEMÁTICO:
-Identificamos
la figura geométrica “cuadrado” y realizamos la actividad en el cuaderno
siguiendo las instrucciones.
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